Pendidikan Ala Ki Hajar Dewantara

-

Ketika kita berbicara tentang pendidikan di Indonesia, nama Ki Hajar Dewantara pasti muncul sebagai tokoh utama. Beliau bukan hanya Bapak Pendidikan Nasional, tetapi juga pencetus gagasan pendidikan yang membebaskan, mendidik dengan keteladanan, dan membangun karakter. Nah, bagaimana sebenarnya konsep pendidikan ala Ki Hajar Dewantara?

1. Belajar dengan Kebebasan: Pendidikan yang Memerdekakan

Ki Hajar Dewantara percaya bahwa pendidikan harus membebaskan manusia, bukan sekadar mengajarkan hafalan atau mencetak tenaga kerja. Beliau ingin setiap anak tumbuh sesuai dengan bakat dan minatnya, bukan dipaksa mengikuti sistem yang kaku. Konsep ini mirip dengan "Merdeka Belajar" yang sekarang diterapkan di sekolah-sekolah Indonesia.

2. Tiga Pilar Pendidikan: Ing Ngarsa Sung Tulodho

Falsafah pendidikan Ki Hajar Dewantara terkenal dengan semboyan:

Ing ngarsa sung tulodho (di depan memberi teladan)

Ing madya mangun karso (di tengah membangun semangat)

Tut wuri handayani (di belakang memberi dorongan)


Prinsip ini menekankan peran guru sebagai contoh, motivator, dan pendukung bagi siswa. Artinya, pendidikan tidak hanya soal memberikan pelajaran, tetapi juga membentuk karakter dan kemandirian anak didik.

3. Pendidikan untuk Semua

Di masa penjajahan, pendidikan hanya untuk kaum elite. Ki Hajar Dewantara mendobrak hal ini dengan mendirikan Taman Siswa pada 1922, sekolah yang terbuka untuk rakyat biasa. Konsep ini mengajarkan bahwa pendidikan harus inklusif dan bisa diakses oleh semua kalangan, bukan hanya mereka yang mampu secara ekonomi.

4. Belajar dengan Alam dan Budaya Sendiri

Menurut Ki Hajar Dewantara, pendidikan yang baik adalah yang sesuai dengan lingkungan dan budaya sendiri. Itulah sebabnya di Taman Siswa, metode belajarnya tidak kaku seperti sekolah kolonial, tetapi lebih dekat dengan kehidupan sehari-hari, menggunakan bahasa dan budaya lokal sebagai bagian dari pembelajaran.

5. Pendidikan Sebagai Alat Perubahan Sosial

Ki Hajar Dewantara tidak melihat pendidikan hanya sebagai cara untuk mendapatkan pekerjaan, tetapi juga sebagai alat untuk membangun masyarakat yang lebih baik. Ia ingin pendidikan melahirkan manusia yang mandiri, berpikir kritis, dan peduli terhadap lingkungan sosialnya.

Kesimpulan

Pendidikan ala Ki Hajar Dewantara bukan sekadar teori, tetapi filosofi yang masih relevan hingga sekarang. Ia mengajarkan bahwa belajar harus membebaskan, membangun karakter, dan sesuai dengan budaya sendiri. Dengan menerapkan prinsip-prinsip ini, kita bisa menciptakan sistem pendidikan yang lebih baik dan relevan bagi generasi masa kini.

Jadi, sudahkah kita menerapkan pendidikan yang memerdekakan dalam kehidupan sehari-hari?



Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Sirampog menjadi Zona Siaga

-
Gambar
Bencana bukan semata karena alam marah. Ia sering kali adalah jawaban atas kelalaian manusia. Dan Sirampog, salah satu kecamatan di Kabupaten Brebes, menjadi saksi bisu dari kelalaian yang perlahan menjadi bencana. Letaknya yang berada di lereng selatan Gunung Slamet selama ini memberikan anugerah tanah subur dan udara sejuk. Tapi kini, daerah itu berubah menjadi zona siaga. Tanah bergerak, rumah retak, dan mata pencaharian warga pun perlahan runtuh. Sirampog tidak sendiri. Banyak wilayah di Indonesia yang bernasib sama—digempur hujan, dilanda longsor, dan ditinggalkan solusi jangka panjang. Namun, Sirampog menawarkan pelajaran penting tentang bagaimana pengabaian terhadap ekosistem hutan dan eksploitasi air tanah dapat mengundang bencana yang tidak hanya merusak fisik, tapi juga menghancurkan harapan. Mendala, Luka yang Mewakili Ambil contoh Desa Mendala. Sebuah dusun kecil di Kecamatan Sirampog yang dalam satu dekade terakhir mengalami keretakan tanah yang kian melebar. Di Dusun Kraj...
Read more »

KNIL dan Integrasi ke dalam Militer Indonesia: Sejarah, Konflik, dan Warisan dalam TNI

-
Gambar
Pendahuluan Koninklijk Nederlandsch-Indisch Leger (KNIL) atau Tentara Kerajaan Hindia Belanda adalah institusi militer kolonial yang beroperasi di Hindia Belanda sejak 1814. Sebagai alat utama Belanda dalam mempertahankan kekuasaannya, KNIL merekrut banyak orang pribumi sebagai serdadu, termasuk dari suku Jawa, Sunda, Ambon, dan Manado. Setelah Indonesia memproklamasikan kemerdekaan pada 17 Agustus 1945, KNIL menjadi kekuatan yang digunakan Belanda dalam upaya merebut kembali kontrol atas Nusantara. Namun, dalam dinamika politik dan militer yang kompleks, banyak mantan anggota KNIL akhirnya berintegrasi ke dalam Tentara Nasional Indonesia (TNI) setelah pengakuan kedaulatan pada 1949. Artikel ini akan membahas secara mendalam sejarah KNIL, alasan orang pribumi bergabung, pembubarannya, serta dampaknya terhadap militer Indonesia, terutama terkait konflik internal dan warisan KNIL dalam TNI. 1. Sejarah KNIL dan Rekrutmen Orang Pribumi KNIL dibentuk pada 1814 oleh pemerintah kolonial ...
Read more »

IHSG Merah! Aksi Jual Investor Asing dan Kebijakan Pemerintah Jadi Sorotan

-
Gambar
Pendahuluan Pada Selasa, 18 Maret 2025, Indeks Harga Saham Gabungan (IHSG) mengalami penurunan signifikan yang memicu kekhawatiran di kalangan investor dan pelaku pasar. Penurunan ini tidak hanya mencerminkan dinamika pasar saham, tetapi juga mengindikasikan adanya faktor-faktor fundamental yang mempengaruhi perekonomian Indonesia. Artikel ini akan menginvestigasi penyebab turunnya IHSG, peran kebijakan pemerintah, serta aksi jual yang dilakukan oleh investor asing. Tren Penurunan IHSG Pada 18 Maret 2025, IHSG ditutup turun 3,84% ke level 6.223,39, setelah sebelumnya sempat anjlok hingga 7% yang menyebabkan penghentian sementara perdagangan (trading halt) selama 30 menit. Penurunan ini merupakan yang terdalam sejak pandemi COVID-19 pada tahun 2020.  Dalam beberapa bulan terakhir, IHSG menunjukkan tren penurunan yang konsisten. Sejak awal tahun, indeks telah melemah sekitar 14,8%, menempatkannya di antara indeks saham dengan kinerja terburuk secara global. Penurunan ini mencerm...
Read more »